有些孩子看着很努力的样子，成绩却一直没有提高，甚至还不断在下降，你有没有遇到过这样的情况
有些孩子看着很努力的样子，成绩却一直没有提高，甚至还不断在下降，你有没有遇到过这样的情况?
在生活中，我们会看到那些看上去很努力的孩子，上课的时候，好像都在认真听课，但当你问他们刚刚讲了什么的时候，他们却答不上来。表面上一直在听课，其实早就走神了。这样的孩子往往都有下面的这些表现：
1、容易分心：不能专心做一件事，注意力很难集中，做事常有始无终。
2、学习困难：上课不专心听讲，易走神，学习成绩不稳定，健忘、厌学，作业、考试中经常因马虎大意而出错。
3、活动过多：在任何场合下都无法安静，手脚不停或不断插嘴、干扰家长的活动，平时走路急促，经常无目的乱闯乱跑，不听劝阻。
4、冲动任性：情绪不稳定，易变化，常常不假思索就得出结论，行为不顾忌后果。
5、自控力差：不遵守规章秩序，不听老师、家长的指示，做事乱无章法，随随便便，一切听之任之，不能与别人很好合作，容易与他人发生冲突
如何才能有效改善孩子的这些情况呢?
1、正确衡量孩子的勤奋与否
有些家长为了能让孩子学习到更多的知识，便给孩子报各种各样的辅导班，把孩子的课余时间分配的满满当当，以为这样孩子就能吸收到知识，提高成绩。其实这样反而会让孩子产生厌烦心理，对学习提不起兴趣。
2、提升孩子的学习专注力
注意力是保证孩子高效学习的一个关键所在。可是该怎么提高呢?据研究表明：人脑活动中的注意力水平取决于“脑电结构均衡性”，大脑是人的能力中枢，不同的脑区分管不同功能。当人思考的时候大脑会产生脑电波，不同的大脑活动，脑电波的频率也是不同的，诸如走神多动、拖拉、冲动等问题，都有相对应的波形变化。因此要想持续的集中孩子注意力，需从改变脑电波开始!
润之杰大脑生物反馈治疗仪根据脑电生物反馈原理，利用现代高新技术，将患者脑中接收的外部信息形成反馈，以视觉、听觉形式显示到脑电显示器上，经过特殊训练后，进行有意识地意念控制和心理训练，以达到强化α波、θ波，影响大脑功能，提高注意力的目的。
润之杰大脑生物反馈治疗仪通过EEG传感器采集和放大人体脑细胞产生的微弱电信号，根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析，智能化匹配适合每个人的个性化治疗方案。同时仪器配备专业的硬件设备，可以将治疗过程显示在屏幕上，通过画面实时观察到人体的脑电波形的变化，实现了真正意义上的智能化一对一治疗，改善人体的脑功能，从根本上治疗注意力不集中。
出现了注意力不集中的症状，要及时采用科学的方法进行治疗，目前国内治疗方法主要以大脑生物反馈治疗仪为主，大脑生物反馈技术作为行为医学的重要治疗手段，是连接传统医学、社会学、心理学、脑科学的桥梁。以其特有的“生物-心理-社会”的医学模式，在普通医学和精神卫生领域均有应用。
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