信息化时代网络课堂系统如何改变教学

 这是一个信息化的时代，很多事情都离不开网络，现在的教育也用上了网络，曾经我们对网络教育只是一个奢侈，但是现在它却是这么的普遍，在网络课堂系统的出现后，与传统教育出现了很大的差别，各个地区的教育水平一直存在着差异，如果可以很好地利用网络将这种地域化差别降低将造福多少的学生。网络化教育的迅速发展，对缩小地区之间的教育差别、扩大教育规模、提高教育质量等方面将起到重要的促进作用。

广凌科技自主研发的广凌视频云移动课堂，正是顺应了信息化时代教育的发展趋势，极大的方便了教师的教学以及学生的学习！广凌视频云移动课堂对教学有哪些改变呢？

一是学习行为自主化。网络技术应用于网络远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络远程教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

二是学习形式交互化。教师与学生、学生与学生之间，通过网络课堂系统进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

目前，广凌视频云移动课堂已经升级了！抢先体验就等您了哦~

信息化时代网络课堂系统如何改变教学
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